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            黎平中等職業技術學校怎么樣、好不好

            發布日期:11-19   來源:黎平中等職業技術學校   作者:zl  瀏覽次數:533

            很多同學和家長再報考學校的時候,都是比較關心學校的情況,學教學質量怎么樣,學校的專業設備怎么樣,這些都是在選擇學校不許考慮的,當然不管怎么說在學習的過程中你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。所有選擇好了學校一定要好好學習,為自己以后出身社會有更多技能。

            黎平中等職業技術學校概況

            黎平縣中等職業學校是一所集中等職業教育、成人教育和各類職業技能培訓于一體的全日制公辦學校,是貴州省重點中等職業學校。

            學校始建于1984年。2013年實施教育“9+3”計劃以來,在縣委、縣人民政府和上級主管部門的正確領導下,在全體師生的艱苦奮斗、不懈努力下,學校得到突飛猛進的發展,發生了翻天覆地的變化。

            辦學條件

            學?,F有占地面積152畝,建筑面積40117平方米?,F有全日制在校學生2157人,教職工85人。

            學校開設有學前教育、汽車運用與維修、旅游服務與管理、酒店服務與管、計算機應用、電子商務(互聯網營銷)、電子電器應用與維修、服裝設計與工藝、茶葉生產與加工、中餐烹飪(與省旅游學校聯辦)、護理等專業。

            黎平中等職業技術學校怎么樣、好不好

            校內現有各種實訓室35間,其中汽修實訓室4間,電子實訓室3間,計算機室5間,琴房4間,形體訓練室3間,畫室2間,模擬教室1間,兒童衛生保健室1間,微格實訓室1間,旅游實訓室5間,護理實訓室6間。

            辦學方針

            學校始終堅持以服務發展為宗旨、以促進就業為導向的辦學方針。構建培養學生成長成人成才,促進就業改善民生,助推地方經濟又好又快發展的辦學思想。

            推行校長變廠長、老師變師傅、學生變學徒、課堂變車間、作業變產品;理論與實踐相結合,校內與校外相結合,教學與生產相結合,學校與企業相結合,學習與應用相結合的“五變五結合”的辦學思路。

            以培養大批的中等實用型技能人才為主,以為高職院校輸送優秀的應用型大學生為輔作為辦學目標。

            辦學成績

            2016年我校高考又創佳績,楊燕燕等35人通過對口高考升入高一級職業院校學習。2017年將有80人左右升入高一級職業院校。我校畢業生就業率達95%以上。

            2016年我校師生參加第九屆全省中等職業學校“文明風采”競賽貴州省賽區分別獲得一等獎1個,二等獎2個,三等獎1個。

            2016年全州中等職業學校技能大賽獲一等獎2個、二等獎8個、三等獎16個。計算機硬件檢測維修與數據恢復、平面設計、打字辦公、汽車維修基本技能、汽車二級維護、職業英語技能、民歌、民舞、鋼琴、繪畫、服裝設計與制作技能、酒店服務(中餐宴會擺臺)、護理技能等13個項目獲獎。充分展示了我校學生的風采。

            “十三五”期間,我們瞄準縣情,結合全縣產業結構,開發和培養特色優勢專業,以內涵建設引領學校持續協調發展,為振興黎平經濟做出應有的貢獻。

            綜上所述可以看出學校的具體情況是非常不錯的。選擇該校的同學可以更好的完成學業??梢栽趯W習中收獲很多,校園風景優美,校外旅游景點也很多。小編希望同學們都能找到心儀的學校。

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