學習的確是可以改變你的命運的，尤其是對困難的家庭，畢竟學習的公平性要更高。學校都是會有聯系方式，這樣主要為了學生方便進行咨詢，以免選擇了不好的學校。那么，小編給大家介紹下黎平中等職業技術學校的聯系電話。
黎平中等職業技術學校招生辦聯系電話：0855-6092128
黎平中等職業技術學校校園新聞
黎平職校召開2016年參加省、州技能大賽總結表彰大會
2017年5月18日上午，黎平職校在足球場召開2016年參加省、州技能大賽總結表彰大會，對參加2016年省賽、州賽以及輔導技能大賽的教師進行表彰，對2016年參加技能大賽工作進行總結。副校長吳傳貴作重要講話，副校長吳玉勛主持大會，教務處副主任劉名巍作參賽總結。全校師生參加會議。
2016年11月全州職業院校技能大賽在凱里舉行，我校派出107人的師生隊伍(其中參賽學生84人，參賽教師4人，指導教師20人，裁判員1人、后勤管理2人，領隊1人)，參加6個類別，16個小項目的比賽。
學生組參加的16個項目里有14個項目獲獎，共26個，獲獎率87.%。其中獲一等獎2個，二等獎8人，三等獎16個。二個項目獲得代表全州參加省級技能大賽資格。獲獎數量比2015年翻番。
汽車二級維護首次參賽并獲獎，職業英語、服裝項目突破性獲獎，打字辦公、汽車維修基本技能項目專業取得歷史最好成績，護理技能、汽車維修基本技能獲得參加2017年的省賽資格，在2007年4月全省職業技能大賽中汽車維修基本技能獲得省賽三等獎。平面設計項目保持強大的競爭力，連續兩年獲得州賽二等獎。
成績的取得，來之不易，其中凝聚著領導們的高度重視，是老師們在克服設備奇缺的條件下想方設法、絞盡腦汁、多方求教，通過資源、利用網絡認真輔導的結果;是參賽同學克服困難，耐住寂寞，反反復復在枯燥的訓練中揮灑汗水得到的結果。
劉主任在總結中同時指出了我校參加技能大賽存在的問題：一是認識上還存在差距，參與意識不強;二是比賽設備不齊全，我校現有的設備、工具、量具都沒有達到比賽要求，有些工具我們的選手甚至是在參觀賽場的時候才見到，這使得我們的老師在訓練過程中有“巧婦難為無米之炊”之感，還有很多項目由于我校沒有設備無法參賽;三是缺乏參賽經驗。
吳傳貴副校長作總結講話。成績的取得是我校多年來大力發展內涵建設的碩果，是學校綜合實力、核心競爭力的體現。總結2016年的技能大賽工作，我們認識到，重視是前提，正是由于各級領導的關注，為技能大賽創造了條件;精心組織是保證，每一項成績的背后都凝聚著參賽選手和老師大量心血和汗水;刻苦訓練是關鍵，在備賽過程中，全體參賽師生幾乎放棄了所有的課余和周末休息時間，勤學苦練;團隊協作是基礎，正是大家的無私奉獻和辛勤的工作，才保證了各項工作的順利進行。
吳傳貴要求，對今后的技能大賽工作，要完善技能大賽管理體制，把技能大賽作為推進教學改革的重要抓手，堅持以賽促練、以賽促建、以賽促教、以賽促學，努力提高訓練水平和大賽成績。要完善參賽選手的選拔培養機制，不斷發現人才、培養人才、籌備人才。要努力提高指導教師指導水平。要不斷深化校企合作，借助知名企業的生產管理平臺，提高人才培養的質量和層次，打造雙師型專業教學團隊。要加強領導，努力營造重視技能大賽、支持技能大賽的良好氛圍。
表彰會上，參賽教師代表楊宏，參賽學生代表徐明勇作了感想發言，副校長張紅林宣讀了州教育局《關于對2016年州級技能大賽獲獎單位人員表彰獎勵的決定》，吳傳貴副校長宣讀了2016年我校參加省中職“文明大賽”獲獎名單。會上對2016年參加省、州技能大賽獲獎的學生和優秀輔導教師頒發了獲獎證書和獎金。
在一個學校里，專業是否是熱門專業，主要是看這個專業的學習熱情以及所獲的獎項的多少。同時還要看老師是怎樣的，對學生是否負責任，這樣你在好的氛圍下才能夠更有動力去學習知識，解決更為棘手的困難，讓自己不斷的成為一個更好的人。
