學(xué)生在對(duì)學(xué)校所介紹的各方面介紹進(jìn)行考慮后，是可以知道其實(shí)不同學(xué)校之間對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面的介紹情況是有所不同的，而學(xué)生也就會(huì)知道專(zhuān)業(yè)除了可以用于學(xué)校方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，也是可以提前知道自己在社會(huì)中的就業(yè)方向。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、護(hù)理、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、美容美發(fā)與造型。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)介紹
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能從事軌道交通客運(yùn)服務(wù)、車(chē)站管理及車(chē)站機(jī)電設(shè)備檢測(cè)維護(hù)等工作，在城市交通車(chē)站生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線(xiàn)工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)主要課程
城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車(chē)組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全、車(chē)站運(yùn)作管理等.
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位
站務(wù)員、值班員(行車(chē)、客運(yùn))、值班站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)和站長(zhǎng)等。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本技能，既能從事各級(jí)各類(lèi)基層幼兒園保、教工作，又能在兒童教育機(jī)構(gòu)、媒體、圖書(shū)出版部門(mén)、公司等從事相關(guān)的工作。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程
學(xué)前衛(wèi)生保育課程、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、琴法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、學(xué)前教育史、學(xué)前教育科研方法、學(xué)前教育管理學(xué)、幼兒園教玩具制作。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)和少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
在對(duì)學(xué)校方面所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解后，是可以知道其實(shí)不同專(zhuān)業(yè)不管是在介紹方面，還是課程設(shè)置，以及就業(yè)方面的情況都是有所不同的，也就會(huì)知道其實(shí)學(xué)生對(duì)于銅陵信息工程技工學(xué)校的選擇，是可以從專(zhuān)業(yè)方面進(jìn)行考慮的。
