隨著現(xiàn)在生活水平提高，幼師專業(yè)在我們得到了迅速發(fā)展，國家也比較注重幼兒的發(fā)展，幼師的待遇也是越來越高，福利也是越來越好，很多才起畢業(yè)的學生都是會選擇幼師行業(yè)。每年高考之后，就有很多同學想要知道四川哪些大專學校有幼師學校?下面小編就給大家介紹一下，給大家作為參考。
成都師范學院簡介
成都師范學院是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等歷史發(fā)展階段。2012年3月，教育部批準改制更名為成都師范學院。
學校堅持黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，探索學生成長、成才、成師的規(guī)律，促進職前職后教育有機結(jié)合，推動信息技術(shù)與教育教學深度融合，構(gòu)建師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地。
成都師范學院師資力量
學校重視師資隊伍建設(shè)。學校現(xiàn)有專任教師736人，高級職稱教師334人(其中教授98人)，具有碩士及以上學位教師466人。其中國家社會科學基金項目學科評審組成員1人、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人，四川省高等學校“教學名師獎”獲得者3人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選7人,四川省師德標兵2人。學校現(xiàn)有四川省高水平研究團隊1個，四川省教育廳科研創(chuàng)新團隊5個,四川省優(yōu)秀教學團隊1個。
學校加強教學質(zhì)量管理。近5年，建有省級實驗教學示范中心3個，省級教師教學發(fā)展示范中心1個，省級大學生校外實踐教育基地2個。建有教師教育國家級精品資源共享課程1門，省級精品資源共享課程3門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程2門，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個、省級教育綜合改革項目2項、省級卓越教師教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3項，省級教學改革項目7項，獲得省政府教學成果獎4項。
成都師范學院辦學理念
學校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)。積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐，注重培養(yǎng)學生的學習、實踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，實施了面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)綜合改革項目和卓越教師教育培養(yǎng)計劃項目。強化實踐育人環(huán)節(jié)，推進“校地共建、校校合作、校企協(xié)作”、“產(chǎn)學研一體、教學做合一”的人才培養(yǎng)，建有115個校外實習、實訓(xùn)基地，著力提升學生適應(yīng)基礎(chǔ)教育和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的實踐能力。
學校強化科學研究。四川省陶行知研究會、四川省心理學會掛靠學校。現(xiàn)有四川省哲學社會科學重點研究基地四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心，四川省高校人文社科重點研究基地四川中小學教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川中小學教師師德研究中心、四川教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心等廳級研究中心，四川省區(qū)域和國別重點研究基地東南亞經(jīng)濟與文化研究中心。近5年，共承擔各級各類科研項目705項，其中國家社科基金項目6項、國家自然科學基金項目1項、省部級項目66項、市廳級項目369項，校級項目208項，橫向項目28項;公開發(fā)表論文2305篇，其中全國中文核心期刊404篇，被SCI 和SSCI收錄61篇、EI收錄 45篇、CSSCI收錄119篇，出版著作(含教材)142部;其中“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材7部;獲得實用新型專利9項、軟件著作權(quán)25項、外觀設(shè)計專利4項;獲得科研成果獎勵96項，其中省級以上科研成果獎9項。
上面關(guān)于四川哪些大專學校有幼師學校，小編給大家介紹了。小編覺得學校各有各的好處，不管在哪所學校都能學到專業(yè)的知識與技能，教育行業(yè)需求量大，供不應(yīng)求的狀況下，學生畢業(yè)之后跟本不愁找不到好工作。
