同學(xué)們在了解學(xué)校時，要注意去了解學(xué)校的招生要求，不同的學(xué)校，招生對象和專業(yè)都是不同的，同學(xué)們要去了解你心儀學(xué)校的招生要求是什么，你是否滿足學(xué)校的招生要求，接下來小編為大家介紹普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生要求，同學(xué)們可以作為參考。
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會有志青年
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名條件
1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會有志青年。
2、身體健康，無傳染病或重大病史。
3、無犯罪記錄，無不良嗜好。
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作
學(xué)校堅持“立德樹人，德育為先”和“未做事、先做人”的育人理念，多措并舉開展富有特色的德育工作。
一是充分開發(fā)德育資源，突出校本德育特色。學(xué)校開展創(chuàng)建“周恩來班”活動，教育學(xué)生學(xué)習(xí)周總理的高尚情操和道德修養(yǎng);組織編寫和出版學(xué)校倡建人張錦程先生的回憶錄——《自律•成功》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)張錦程先生的愛國愛鄉(xiāng)感人事跡與優(yōu)秀品質(zhì);編寫《扎根大地，志在青云——普寧職校優(yōu)秀畢業(yè)生風采錄》系列讀物，定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生到校舉行講座，用其成功經(jīng)驗啟迪在校的學(xué)弟學(xué)妹。
二是創(chuàng)新學(xué)生管理模式，通過實行準軍事化管理及“6S”管理，著力提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校的準軍事化管理課題曾獲廣東省德育創(chuàng)新獎二等獎。
三是加強學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校投入50多萬元建設(shè)心理咨詢中心，配備多名心理咨詢專業(yè)教師，并通過形式多樣的心理健康教育活動，取得顯著成效。目前，普寧職校具有職業(yè)教育特色的心理健康教育工作已形成相對成熟的模式，并正在地區(qū)職業(yè)教育中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。
四是注重校園文化建設(shè)。學(xué)校成立了文學(xué)社、詩會、藝術(shù)團、科技興趣組等學(xué)生社團50多個，經(jīng)常開展多形式的活動。2011年7月，普寧職校被廣東省中華詩詞學(xué)會評為“校園詩教先進單位”; 2013年，學(xué)校春華詩會被廣東省教育廳評為“十佳社團”。
一般學(xué)校的招生要求都能在學(xué)校的招生簡章上找到，但若是同學(xué)們沒有在招生簡章上找到學(xué)校的招生要求，可以打招生辦電話咨詢，總之，無論你通過什么方法，了解準確的學(xué)校信息才是最重要的。
