問：成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣?
答：成都市特殊教育學校是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的一所綜合性特殊教育學校。學校主要從事對盲、聾、弱三類殘疾學生的教育培養(yǎng)工作，現(xiàn)有30個教學班,在校學生332人，在職教職工102人，省特級教師3名，市學科帶頭人3名，市優(yōu)秀青年教師7名，高級教師30余名。
成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)保障
⑴畢業(yè)要求：完成教學計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試合格和實習合格，
⑵畢業(yè)待遇：符合畢業(yè)要求者，頒發(fā)中華人民共和國教育部監(jiān)制的中職學歷證書和人社部“職業(yè)技術(shù)等級(中級)證書”。中醫(yī)康復保健(推拿按摩方向)畢業(yè)學生，憑中職學歷證書，可參加全國盲人醫(yī)療按摩人員考試。
⑶就業(yè)去向：畢業(yè)生可自主擇業(yè)、學校推薦就業(yè)、扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校簡介
成都市特殊教育學校是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的一所綜合性特殊教育學校。學校主要從事對盲、聾、弱三類殘疾學生的教育培養(yǎng)工作，現(xiàn)有30個教學班,在校學生332人，在職教職工102人，省特級教師3名，市學科帶頭人3名，市優(yōu)秀青年教師7名，高級教師30余名。
學校先后獲得全國體育先進單位、市特殊教育先進單位、市扶殘助殘先進集體、市中小學德育工作先進單位等40多項榮譽稱號。我校體育和藝術(shù)教育水平較高，學生的運動競技水平在省內(nèi)具有絕對優(yōu)勢，每一年都為省、市輸送一批優(yōu)秀隊員，在每一屆省、市殘運會上都一枝獨秀，技壓群雄。去年的省殘運會，我校學生為成都市贏得21枚金牌。學生文藝節(jié)目多次獲得全國、省、市一二等獎，在省內(nèi)享有盛譽。我校職業(yè)技術(shù)教育起步較早，教學水平較高，畢業(yè)學生素質(zhì)高，盲人按摩專業(yè)學生就業(yè)率一直高達100%，聾人工藝美術(shù)和平面設計專業(yè)學生就業(yè)率也超過95%。在此基礎上，我們還充分尊重殘疾學生想接受高等教育的需求，精心輔導，取得了02年至今有60多名學生考上了北京聯(lián)合大學、長春大學和天津理工大學等多所高校的好成績，其中今年有23名聾生參加高考，考入高等院校的多達21名。
成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀
在中國，盲、聾學校的教學大綱和統(tǒng)一教材，是參照全日制普通小學的教學大綱和課本，并針對盲、聾學生的特點由教育部編制的。初等盲、聾學校課程設置基本上與普通小學相同。盲校課程有思想品德課、語文、數(shù)學、 體育、 手工、音樂、常識(自然、地理、歷史)、勞動等;聾校課程有思想品德課、 語文、數(shù)學、 常識、律動、體育、美術(shù)、手工、勞動等。盲校設手工課，主要是為發(fā)展盲童觸覺，增強感知能力，以補償視覺缺陷。體育和音樂課時也比普通小學多。體育課，有培養(yǎng)學生定向、平衡能力等方面的任務。
為了使學生學好由 6個凸起點排列組合構(gòu)成的漢盲字，學會熟練使用盲文書寫工具，低年級增加了寫字課時數(shù)。聾校設律動課，主要是培養(yǎng)兒童協(xié)調(diào)動作，發(fā)展語言和剩余聽力，彌補聽覺缺陷。語文、數(shù)學的課時比普通小學增加較多。一年級語文課中約用一個學期利用視覺、觸覺等知覺來教耳聾兒童掌握漢語拼音聲母韻母的發(fā)音和拼音方法。語文課中還包括形成和發(fā)展聾童語言的日常用語會話課和作文敘述課。從一年級起就培養(yǎng)聾童逐步掌握看話技能，掌握用手指不同指式表示漢語拼音字母的手指語和通用手語，以此作為學習說話和識字的輔助工具。對有剩余聽力的學生還進行聽力訓練。
今天邦博爾小編為大家分享的學校資料就是這些了，希望對正在了解學校的學生有所幫助。每所學校的側(cè)重點，以及各種優(yōu)勢都是不同的，學生可以根據(jù)自己的特點來選擇。學生在選擇的時候，可以先考慮學校的專業(yè)情況，再選擇某一領域的學校。
