不同的專業有不同的學習內容，在確定我們要選擇報考學校的哪一個專業以前，同學們首先應該明確自己對什么專業更感興趣。之后，才是去看學校有沒有開設那個專業，如果沒有，還可以抓緊時間尋找下一所開設有該專業的學校。
保定工程技術學校專業設置
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類別 |
專業名稱 |
學制 |
招生計劃 |
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高職大專 |
汽車制造與檢修 |
3+2 |
80 |
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高職大專 |
計算機網絡技術 |
3+2 |
40 |
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高職大專 |
機電技術應用 |
3+2 |
80 |
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高職大專 |
數控技術應用 |
3+2 |
40 |
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中專 |
計算機網絡技術 |
3 |
30 |
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中專 |
機電技術應用 |
3 |
30 |
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中專 |
汽車制造與檢修 |
3 |
30 |
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中專 |
數控技術應用 |
3 |
30 |
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預備技師 |
機械自動裝配與自動控制 |
2+2 |
20 |
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預備技師 |
數控加工 |
2+2 |
20 |
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高級工 |
機械自動裝配與自動控制 |
2+2 |
30 |
|
高級工 |
數控加工 |
2+2 |
30 |
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高級工 |
電氣自動化設備安裝與維修 |
2+2 |
30 |
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高級工 |
計算機網絡應用 |
2+2 |
30 |
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中級工 |
電氣自動化設備安裝與維修 |
3 |
30 |
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中級工 |
現代商務 |
3 |
30 |
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中級工 |
電工電子 |
3 |
30 |
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中級工 |
會計電算化 |
3 |
30 |
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涉農 |
農機使用與維修 |
3 |
50 |
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涉農 |
農村經濟管理 |
3 |
50 |
保定工程技術學校拓展閱讀
保定技師學院與德國南圖林根州手工業協會合作舉辦全省首家“中德雙元制教學實驗班”，于2018年5月正式簽約。實驗班引入德國雙元制機電一體化專業教學大綱和課程體系，按照德國專業標準進行教學。在教學方案制定、教材編寫、技能培訓、師資培訓等方面深度合作，由德國專家、企業技術人員和學院教師共同參與、聯合培養高素質技能人才，探索適合我國經濟發展的職業教育新模式。
本專業學制3+2年，入學注冊保定工程技術學校機電技術應用專業，三年后獲得中專畢業證書。第4年開始，轉段注冊保定技師學院機電一體化技術專業高級工班,畢業后取得保定技師學院高技班畢業證書。通過德國手工業協會組織的相關考試可以取得國際認可的德國手工業行會職業資格證書。
中德“雙元制”教學實驗班在課程設計上按照德國專業標準進行教學，開設機械、電氣、信息等相關的教學模塊。
不同的專業有不同的就業方向，選擇專業也因此成為了一件人生大事。所以同學們在選擇專業就讀的時候一定要慎重的考慮好了再來確定讀什么專業。
