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            成都2025年鐵路學(xué)校哪個(gè)好

            發(fā)布日期:04-17   作者:yangmengru  瀏覽次數(shù):28

            鐵路學(xué)校哪個(gè)好?有的學(xué)校是有著鐵路專業(yè),有的學(xué)校是專業(yè)性的學(xué)校,鐵路學(xué)校專業(yè)類型也是很多的,相信選擇鐵路學(xué)校就讀的同學(xué)都是看重了鐵路方面以后的就業(yè)發(fā)展,對(duì)于學(xué)校的好與壞,還是看學(xué)生自己怎么理解,本篇小編為大家推薦一些鐵路學(xué)校,僅供參考。

            成都2025年鐵路學(xué)校哪個(gè)好

            一、成都交通高級(jí)技工學(xué)校

            成都交通高級(jí)技工學(xué)校建于1978年,是直屬于成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校,是國(guó)務(wù)院七部委聯(lián)合授予的"全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位",是成都市政府確立的市屬"國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地",是人力資源和社會(huì)保障部高技能培訓(xùn)聯(lián)合委員會(huì)成員單位。先后被國(guó)家、省、市人民政府和行業(yè)主管部門授予多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

            成都交通技校辦學(xué)規(guī)模

            學(xué)校在成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在省市各級(jí)政府部門的大力支持下,經(jīng)過(guò)近三年的努力,不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備,完善辦學(xué)條件,目前學(xué)校使用土地面積240畝,其中聯(lián)合辦學(xué)駕駛實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地200畝,建筑面積21490平方米,教職工159人,固定資產(chǎn)2757萬(wàn)元,在校學(xué)生2135人,其中:高級(jí)技工和預(yù)備技師班學(xué)生860人,占40%;開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)每年達(dá)5000人次,其中高級(jí)工、技師的培訓(xùn)每年不少于600人次,近三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上。

            成都交通技校專業(yè)設(shè)置

            學(xué)校堅(jiān)持"立足交通、面向社會(huì)、服務(wù)就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念,緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))發(fā)展對(duì)高技能人才的需求,加強(qiáng)校企合作,采用 "一校多企"、"校辦企業(yè)"、"專業(yè)共建"等方式,緊緊依靠交通、物流行業(yè)協(xié)會(huì),緊密結(jié)合行業(yè)需求開(kāi)展在職職工培訓(xùn),共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地,在專業(yè)設(shè)置上逐漸形成了為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))服務(wù)的鮮明特色,目前常設(shè)專業(yè)有汽車維修(三中、五高)、汽車檢測(cè)、汽車裝飾與美容、交通客運(yùn)服務(wù)(三中、五高)、多媒體制作(三中、五高)、國(guó)際貿(mào)易(三中、五高)、現(xiàn)代物流(三中、五高)等專業(yè),其中高級(jí)工、預(yù)備技師層次的專業(yè)有汽車維修、多媒體制作和國(guó)際貿(mào)易、現(xiàn)代物流四大專業(yè)。

            成都交通技校師資情況

            學(xué)校目前具有一支與高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)要求相適應(yīng)的以專職為主、兼職為輔的教師隊(duì)伍。

            學(xué)校現(xiàn)有教職工159人,其中外聘教師25人。文化、技術(shù)理論課教師中具有高級(jí)講師職務(wù)的占22%,高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師和高級(jí)技師占實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的31%,理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師占專業(yè)課教師總數(shù)的65%。

            成都交通技校教學(xué)管理

            學(xué)校堅(jiān)持 "以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針,遵循"為了明天的需求,培養(yǎng)今天的人才"的辦學(xué)理念,制定了《成都交通學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,圍繞學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范、文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能展開(kāi)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展,充分提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。多年來(lái)在省、市職教部門、勞動(dòng)部門和交通行業(yè)組織的"成都市汽車應(yīng)用維修競(jìng)賽"、"嬌子杯汽車維修百萬(wàn)職工技能競(jìng)賽" 、"中職類學(xué)校汽車運(yùn)用與維修技能大賽"等各類專業(yè)技能比賽中屢獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng)。特別是我校組隊(duì)代表四川省參加"全國(guó)第二屆技工院校技能大賽全國(guó)總決賽",我校選手分獲汽車修理高級(jí)組全國(guó)第二名、第十名的優(yōu)異成績(jī),榮獲國(guó)家"雛鷹獎(jiǎng)"和 "全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)"。2010年我校教師代表四川省參加人力資源和社會(huì)保障部組織的勞動(dòng)圣智杯《全國(guó)技工院校新模式英語(yǔ)教學(xué)比賽》獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

            成都交通高級(jí)技工學(xué)校就業(yè)體系我校的就業(yè)體系完善,新生入校后即與學(xué)校簽訂《就業(yè)協(xié)議》,確保學(xué)生就業(yè),解除學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。歷年來(lái)學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)推薦率達(dá)98%以上。

            成都交通技校學(xué)生管理

            我們從教育規(guī)律和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā),制定了《成都交通學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》立了在不同階段德育工作的主題,提出了學(xué)校德育工作的"三步曲":一是通過(guò)開(kāi)展價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。二是通過(guò)開(kāi)展就業(yè)觀教育,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神。三是通過(guò)開(kāi)展企業(yè)文化教育,幫助學(xué)生畢業(yè)后盡快從學(xué)生過(guò)渡到"企業(yè)人"。 

            二、四川科華高級(jí)技工學(xué)校

            四川科華高級(jí)技工學(xué)校,為四川省人力資源和社會(huì)保障廳主管的民辦綜合性高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校位于成都市,擁有學(xué)歷校區(qū):成都總校、雙流校區(qū)和技能校區(qū):天府校區(qū)、科華校區(qū)共4個(gè)校區(qū),開(kāi)設(shè)航空服務(wù)人才、鐵路客運(yùn)服務(wù)人才、汽車維修、幼兒教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(軟件開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、8K數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì))、旅游服務(wù)與酒店管理、美容美發(fā)與造型等專業(yè)。學(xué)校依托政府及人社系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,通過(guò)多年的建設(shè),學(xué)校已從以前僅55畝擴(kuò)大至目前的100余畝,學(xué)制教育在校生規(guī)模達(dá)2500余人,年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模3000人次以上,整體學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá)5500人次以上。

            四川科華高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

            社會(huì)需求的是具備專業(yè)能力的人才,但是同時(shí)也需要人才具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。對(duì)此,是否能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng),也就成為了學(xué)生發(fā)展與成功的關(guān)鍵。結(jié)合多年來(lái)的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)校率先從教學(xué)方式著手,針對(duì)市場(chǎng)需求,總結(jié)出1+N辦學(xué)核心思想。通過(guò)對(duì)學(xué)生的立體式培養(yǎng),讓學(xué)生成為真正的一專多能的復(fù)合型人才,提高自身的就業(yè)能力,使學(xué)生在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下輕松化解就業(yè)壓力。 

            同學(xué)們或多或少應(yīng)該都有所了解,現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,但是相信身邊要有鐵路專業(yè)的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),鐵路行業(yè)的是就業(yè)前景好的專業(yè),就業(yè)率非常高可以說(shuō)是供不應(yīng)求。對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),鐵路學(xué)校也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,當(dāng)然,鐵路學(xué)校的專業(yè)也是有招生條件的,要符合專業(yè)條件的同學(xué)才可以報(bào)讀。

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