2025貴州能讀旅游服務與管理專業的職業中學有：荔波職業高級中學、織金職業技術高級中學、畢節職業技術高級中學、安順職業技術高級中學、鎮寧民族職業技術中學、銅仁市川硐農業中學等職業中學。
一、2025貴州能讀旅游服務與管理專業的職業中學名單匯總
| 序號 | 職業中學名稱 |
| 1 | 荔波職業高級中學 |
| 2 | 織金職業技術高級中學 |
| 3 | 畢節職業技術高級中學 |
| 4 | 安順職業技術高級中學 |
| 5 | 鎮寧民族職業技術中學 |
| 6 | 銅仁市川硐農業中學 |
二、2025貴州能讀旅游服務與管理專業的部分職業中學簡介
1、荔波職業高級中學
荔波職業高級中學簡介學校始建于1984年9月， 原為“荔波縣職業高中”。1985年9月改稱為“荔波縣職業中學”。1988年改稱為“荔波縣民族職業中學”。2001年增設“荔波縣職業技術教育中心”。2002年被省教育廳認定為“省級合格中等職業學校”。2005年9月改稱為“荔波縣職業高級中學”，同年11月經教育部認定升格為“省級重點中等職業學校”。2008年6月創建校辦產業“荔波樟江駕駛培訓學校”，同年7月經黔南州教育局批準掛“黔南旅游學校”名牌，面向全州招生。2009年1月經教育部認定升格為“國家級重點中等職業學校”。
學校以中職學歷教育為主，同時開展各種社會短期培訓，實行 “一套班子、四校合一(荔波縣職業高級中學、荔波縣職業技術教育中心、荔波樟江駕駛培訓學校、黔南旅游學校)”的管理模式。目前，校園占地面積100畝，校舍建筑面積1.2萬平方米，中職學歷教育在校生1942人，社會短期培訓年均1760人，學生就業率92%。現有教職工97人，專任教師82人，專任教師中本科學歷60人、高級職稱13人、“雙師型”比為62%。開設有“旅游服務與管理,酒店服務與管理，汽車運用與維修，電子電工,四個個重點專業,開設有計算機技術應用，服裝制作工藝，農學，農機應用與維修”四個一般專業。
荔波職業高級中學教育力量
在辦學過程中，學校始終堅持以“品德為先、技能為本、艱苦創業、樂觀向上”為校訓，以“家長滿意，學生滿意，社會滿意，企業滿意”為主要辦學目標，采取“2+1、1+2、1.5+1.5”等辦學模式與發達地區大中型企業、名校強校聯合辦學。在各級領導的關心重視和全體教職工共同努力下，學校教育教學質量逐年上升，各項工作取得了較好成績。2006年被黔南州教育局評為“中等職業學校先進單位”;2007年5月被教育部授予“全國中等職業教育德育工作實驗基地”，
同年9月被國家人事部、教育部評為“全國教育系統先進集體”;2008年10月被教育部職業教育與成人教育司授予“全國農村成人教育先進單位”;2008年12月被黔南州教育局評為“綠化先進學校”，并獲2008年荔波縣教育目標管理“先進單位”;2009年6月被黔南州人民政府評為“勞務輸出工作先進單位”，同年12月被縣委、縣政府評為“人口與計劃生育綜合治理工作先進集體”。
學校發展目標:“十二五”期間力爭進入全國1000所示范性中等職業學校行列，把當地職業技術教育不斷推向前進。
2、鎮寧民族職業技術中學
鎮寧民族職業技術中學簡介學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉—鎮寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環翠山,校園內古樹參天,桂花飄香,環境優美宜人，校外與縣內新興開發區——紅星大道開發區主干道接壤，交通方便;新校區緊鄰風景優美的紅山水庫，從縣城中心乘坐縣內公交往北至五里坪站，僅需十分鐘即可到達新校區，是無數莘莘學子學習的好環境。
鎮寧民族職業技術中學辦學規模
學校現有兩個校區，一為城關鎮下北街老校區，現已在開發區的紅星大道開設正門，正門氣勢恢宏。老校區分為教學區及教師生活區，教學區內有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區，乘坐縣內公交車往安順方向可達，新校區環境優美、條件優越，相信入駐以后，鎮寧民族高級中學將在這里延續她的輝煌!而老校區根據計劃將重新開設初中，成立一所新中學。
建校幾十年來，無數的民中學子從這里出發，前往了全國各地的高等學府進行深造，清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫科大學、貴陽職業技術學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內的黨政干部、教師隊伍、商業領域等，都活躍著民中學子的身影。
歷經半個多世紀的風雨，學校已發展為37個教學班，在校生2257余人。被鎮寧人民譽為“瀑鄉民族教育之花，山鄉學子成才搖籃”的貴州省鎮寧民族中學，正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下，學校師生員工團結一致，負重奮進，刻苦拼搏，學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質量仍穩步提高。
鎮寧民族職業技術中學教師力量
教職工146人的高級中學，現有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業。學校擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍，堅持師范性和學術性統一，堅持教學與科研兩個中心并重，努力提高教學科研水平，出臺了一系列優惠政策，學校在總結多年工作經驗的基礎上，積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎、寬知識、強技能、健身心、求創新”的十八字人才培養規格，以“學高為師、身正為范”為校訓，不斷加強各方面建設，取得了顯著成績。
