2025四川能讀旅游管理專業的職業中學有：四川省南江縣職業中學、簡陽高級職業中學、天全縣職業高級中學、萬源第二職業高級中學、瀘州江南職業中學、青川縣職業高級中學、蒼溪實驗中學職高部、鄰水縣職業中學、四川省成都市財貿職業高級中學、綿陽安州區高級職業中學等職業中學。
一、2025四川能讀旅游管理專業的職業中學名單匯總
| 序號 | 職業中學名稱 |
| 1 | 四川省南江縣職業中學 |
| 2 | 簡陽高級職業中學 |
| 3 | 天全縣職業高級中學 |
| 4 | 萬源第二職業高級中學 |
| 5 | 瀘州江南職業中學 |
| 6 | 青川縣職業高級中學 |
| 7 | 蒼溪實驗中學職高部 |
| 8 | 鄰水縣職業中學 |
| 9 | 四川省成都市財貿職業高級中學 |
| 10 | 綿陽安州區高級職業中學 |
二、2025四川能讀旅游管理專業的部分職業中學簡介
1、簡陽高級職業中學
簡陽市高級職業中學簡介
學校以培養各類新型技術人才和管理人才為目標，引入現代教育思想，按照“公民道德規范實施綱要”的精神，堅持“依法治校”與“以德治校”相結合，努力把學生培養成“誠信、守紀、敬業、樂群”的四有新人。辦職教20年來已為社會各界輸送了6000多名合格的畢業生，為簡陽市兩個文明建設作出了積極的貢獻。
簡陽市高級職業中學概況
學校坐落于簡陽市政府東街67#，濱臨沱江，風景秀麗，氣候宜人，文化教育氛圍濃郁，地處川鄂成渝鐵路，成渝高速公路交匯處，距省會成都僅40多分鐘車程，為占地103畝，建筑面積50000多平方米，有近2000平方米的圖書館大樓，藏書七萬多冊，實驗室，模擬室20多間，供教學使用和學生實習的計算機200多臺以及現代化的電教室，多媒體教室，語音室，電子閱覽室，與IBTERNET相連的微機室，連有計算機校園網，音頻發射語音系統，有線廣播教學系統，衛星地面接收系統及閉路電視教育系統，有形體房，足球場，籃球場，排球場，田徑運動，文體活動場所，能保證3000名以上的學生開展各種文體活動。新建了配置全國直撥電話，閉路電視等設施的標準學生公寓樓，能容納近千名學生入住。為提高對學生食宿的服務質量和服務水平，學校同時推進了后勤社會化服務與建設。
簡陽市高級職業中學開設專業
學位現開設有電子應用技術(現代通訊)，機械(轎車美容與維修)，計算機應用，計算機網絡，電子商務，旅游管理與服務，城市物業管理，財會電算化，政法，文秘，烹飪、工藝、美術13個專業，為全省辦學規模最大的幾所國家級重點中等職業學校之一。
簡陽市高級職業中學特色
為創造良好的學習環境、育人環境和成才環境，學校嚴格按照《教師職業道德行為準則》的要求，對教育教學工作實行嚴格、科學的管理。學校實行年級組長負責制，教職員工競爭上崗，班級實行量化考評制并且按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求，對學生全面實行素質評價和學籍管理制度。對三好學生和優秀學生干部實行獎學金制，每年可享受200元的獎學金。學校注重專業能力的培養，突出專業實踐的訓練，對學生開展“合格+特長”的教育。每期學校都開展各專業技能比賽，文體活動和各種課外興趣小組活動，發展學生的個性和特長。學校現有“紅塔文學社”、“校園之聲”編輯部、播音工作室，男、女籃球隊，足球隊，田徑隊，舞蹈藝術團，禮儀隊，器樂隊，武術隊，書法小組等。
2、萬源第二職業高級中學
萬源市第二職業高級中學簡介
萬源市第二職業高級中學，地處白沙鎮萬白路23公里，環境清幽，交通方便。校園占地15畝，建筑面積3000平方米。學校建于1985年,原系白沙工農區職業高級中學，1993年兩撤一并,更名為萬源市第二職業高級中學校。
萬源市第二職業高級中學概況
學校現有教職工37人，其中有中學高級教師7人，中學一級教師17人;有本科學歷21人，專科15人;有達洲市骨干教師1人，有萬源市學科帶頭人1人，骨干教師6人。學校以“升學就業兩條路”為辦學模式，嚴管理，強素質，著力打造實訓就業型農村職校。學校現開設4個專業：計算機及應用、文秘、數控、服裝設計與制作。學校班子勤儉節約創效益，自力更生渡難關。在上級零投入的情況下，硬是靠艱苦奮斗自籌資金100多萬元，購買了100多臺計算機，建起了兩個微機室，構建了兩個生產實習實作車間(數控車間、電動縫紉車間)。
萬源市第二職業高級中學辦學特色
幾年來，我們在資源配置，職高招生，就業推薦，對口高考等方面做了艱苦細致的工作，初步探索出了適合自己特色的職教發展之路，并在實踐中逐步完善。
1、建立起“兩條腿走路”的育人格局
普通班強化技能訓練，培養中初級技能型人才，面向社會推薦就業。高考班，畢業時參加對口高考，繼續深造，培養中高級智慧加技能型人才。幾年來，職高升學本科上線居萬源同類學校前茅。沒參加高考的同學，全部由學校推薦到廣東、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上崗就業，月收入在兩千元以上。用人單位、家長、學生普遍反映很好。
2、長短班結合
在辦好全日制學歷教育班的同時，根據經濟發展和市場需求變化，開辦各種實用技術短訓班和就業培訓班。我們與市級相關部門(特別是市就業局)和白沙鎮合作，開展了計算機及應用、電動縫紉、機械加工等專業短期培訓，為當地經濟和社會發展做出了巨大貢獻，受到當地黨政和群眾好評。
3、走聯合辦學道路
職業中學主要為市場經濟培養技能型人才。專業設置、教學計劃無時不因著市場的變化而變化。因此，我們也沒有足夠的財力，因市場對人才需求的變化去頻繁更換現代化的專業設備。所我們需要而且必須走聯合辦學的道路。我校已與重慶市教育實業集團、成都宏博中專學校聯合辦學，采取“1+1+1”的模式。對市場看好而我們又無相關設備和師資的專業，在我校讀1年，到合作學校讀1年，然后由合作學校推薦頂崗帶薪實習1年，畢業后正式推薦工作。
職教的路是艱難的，特別是像我們這樣的農村職中，上級投入少，教學設施差，專業教師少，辦學更加艱難。但我們堅信，只要我們依靠黨的政策，依靠群眾的支持，依靠艱苦奮斗拼搏創新精神，我們的明天會更加美好。
