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            成都電子信息學校有哪些招生專業(yè)(2025年)

            發(fā)布日期:12-08   作者:maxuechun  瀏覽次數(shù):322

            成都電子信息學校招生專業(yè)有(2025年):計算機應用、學前教育、會計、汽車運用與維修、旅游服務與管理、機械加工、電子技術應用等招生專業(yè)。

            成都電子信息學校有哪些招生專業(yè)(2023年)

            一、成都電子信息學校招生專業(yè)名稱匯總

            序號 成都電子信息學校專業(yè)名稱
            1 計算機應用
            2 學前教育
            3 會計
            4 汽車運用與維修
            5 旅游服務與管理
            6 機械加工
            7 電子技術應用

            二、成都電子信息學校介紹

            成都電子信息學校簡介

            成都電子信息學校前身為雙流縣職業(yè)中學,成立于1983年, 2006年8月更名為雙流縣職業(yè)技術教育中心;為了突出學校辦學特色和辦學實力,2012年2月經(jīng)成都市教育局批準更名為“成都電子信息學校”。學校占地 200.91畝,位于雙流縣新城,緊鄰雙流縣體育中心。開設有電子技術應用、機械加工技術、旅游服務與管理、汽車運用與維修、計算機應用、會計、學前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理八個專業(yè),其中電子技術應用、機械加工技術、旅游服務與管理三個專業(yè)為市級重點專業(yè)。電子技術應用專業(yè)為省級重點專業(yè)。學校以職業(yè)教育(中職學歷)、公共實訓基地(應用電子)、生產(chǎn)性實訓(實習工廠)三大板塊為主,是一所集學歷教育、技能培訓、技能鑒定、產(chǎn)品生產(chǎn)為一體的規(guī)?;殬I(yè)教育機構(gòu)。

            成都電子信息學校基礎能力

            學校目前在校生人數(shù)達4500余人,專任教師230人。近三年來,已投入2000余萬元,建立了電子、旅游、機械實訓基地各1個、理實一體化教室8個、實訓工廠3個,學生實習(實訓)工位達3000個,設備總值3200多萬元,為學生練就扎實的技能提供了有力保障。

            成都電子信息學校師資力量

            學校有專人教師230人,“雙師型”教師130名,占專業(yè)課教師的82.3 %。有3名教師參加全國競賽獲得等級獎,20多名教師在市級以上技能大賽中獲獎;縣級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人40余名;還有 27位教師被聘為省、市、縣教學研究小組、教學指導委員會成員、專家組成員,形成了一個專家型的教師團隊。為教育教學及學校發(fā)展提供了有力支撐。

            成都電子信息學校特色專業(yè)

            我校根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展方式,強力打造電子技術應用專業(yè)的發(fā)展方向與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了有效對接。我校電子技術應用專業(yè)建設歷史悠久,師資力量雄厚,辦學效益和社會效益突出,為四川省重點專業(yè)?,F(xiàn)有學生1200人,占全校學生總數(shù)的24%;設備總值2072萬,占全校教學設備總值的70%;電子公用實訓基地的建設完全按企業(yè)標準修建,整個基地建設面積18000平方米,有教學實訓工位1652個,引入實習工廠三個,社會資金投入共計3000萬元,分為理實一體教學區(qū)、教學實訓區(qū)、全真實習生產(chǎn)區(qū),真正成為了全真性的實訓基地,把教室搬到了車間,做到了教學過程與生產(chǎn)過程的對接。還成立了“雙流電子設計研發(fā)中心”,實現(xiàn)了產(chǎn)、教、研結(jié)合。

            學校的規(guī)劃是在3年內(nèi)該專業(yè)在校學生達到3600人以上,使其真正成為學校的品牌專業(yè),引領成都市中職學校電子專業(yè)的建設與發(fā)展。

            成都電子信息學校校企合作

            學校致力于“校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式的探索。以專業(yè)為背景,以實訓基地為載體,積極與企業(yè)合作。推進實踐教學,著重體現(xiàn)學校與企業(yè)對接,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接的理念,有效實施產(chǎn)教結(jié)合、教學做合一,把學習過程與生產(chǎn)過程融為一體,把職業(yè)素養(yǎng)、文化知識、專業(yè)技能、頂崗實習有機融合。做到了校內(nèi)學習有工學結(jié)合、校外實習有教做合一,形成了校企共同參與的機制和模式。

            成都電子信息學校發(fā)展之路

            2011年10月14日,我校與美國國際航空與酒店管理學院締結(jié)為友好學校,雙方就師生交流學習、人才培養(yǎng)標準、共同設置課程等方面的合作達成了協(xié)議。

            2011年12月22日,我校正式通過“中德職業(yè)教育電子技術專業(yè)比較試驗”項目的審批,成為試驗基地。我們制定了“學生綜合素質(zhì)評價方案”,正在進行課程標準的構(gòu)建,以實現(xiàn)項目內(nèi)教學資源共享;還將與300家大型企業(yè)合作,共建師生實訓基地,并選拔優(yōu)秀師生到德國培訓學習。

            國際化辦學還將不斷拓寬空間,增加合作項目,涉及更多專業(yè)。推進學校持續(xù)、高位發(fā)展。

            近三年來,學校獲省級以上表彰獎勵 6次,師生在市級以上技能大賽中獲獎40余人次。目前,我校已成為四川省乃至中國西部的一艘職教航母,成為一所服務地方經(jīng)濟,推動經(jīng)濟發(fā)展,面向人人,為學生終身發(fā)展奠基的現(xiàn)代化的中等職業(yè)學校。

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