一、機器人社會的到來是大勢所趨
在2015年北京世界機器人在會上，習近平在賀信中表示：隨著信息化、工業化不斷融合，以機器人科技為代表的智能產業蓬勃興起成為現時代科技創新的一個重要標志。
2015年10月19日的“雙創”周上，國務院總理李克強與智能機器人“小度”對話。不僅如此，李克強還在《求是》上專門撰文中再次強調了機器人，表示：“促進中國制造上水平，既要在傳統制造方面補課，又要在綠色制造、智能升級方面加課，加快3D打印、高檔數控機床、工業機器人等智能技能技術和裝備的應用”。
二、培養目標
面向工業現場一線培養能夠從事工業機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業管理，具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。
三、主干課程
電工基礎、機械設計基礎、生產作業管理、自動控制原理、工業機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統裝調與維修、通信網絡技術、工業機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統安裝與調試等
四、主要實訓
工業機器人程序設計、工業機器人安裝、調試及應用、EDA電子技術課程設計、PLC與變頻器綜合應用、電力拖動實訓
五、就業方向
主要應用領域:汽車、現代制造、電子生產企業、塑料制品、食品、飲料、醫藥、煙草、家政服務、電力設施、自動化辦公等行業。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業中，工業機器人更是標準設備得到廣泛應用。
1、工業機器人制造商：工業機器人及機電一體化設備的系統設計師、編程師、裝配人員、調試人員
2、工業機器人銷售商：工業機器人及機電一體化設備的專業銷售人員、售后技術服務人員、客服人員
3、工業機器人使用商：工業機器人及機電一體化設備的銷售及售后技術服務人員、客服人員
4、自主創業：從事電氣自動化控制、機電一體化設備開發、設計、改造等項目的創業。
六、就業優勢
1、在2000年，中國工業機器人保有量僅為3500臺，到2013年時，這個數據躍升為150000多臺。專家預計未來年均增速有望保持25%，兩年內中國將超過日本成為世界最大的機器人市場，2025年基本達到自動化水平。
2、“工業時代的機器人戰略”勢必導致一批生產人員轉行（一個機器人也可以替代2-4個熟練工人）。但同時，大規模機器人的出現也會催生大量新崗位，包括機器人的研發、操控和維修等崗位。
3、機器人制造廠商及其集成商（制造和銷售方）需求大量制造、設計集成、安裝調試、銷售及技術服務工程師和技術員。使用工業機器人的客戶（購買方）需求大量操作與維護、編程與調試、維修與保養等應用工程師。
七、招生對象及報名條件（報名交第一年費用或至少預交200-500元占名額）
招生對象：品行端正，身體健康，有上進心的應、往屆初、高中畢業生或同等學歷的城鄉青年。
報名方法：持戶口本、學生本人的初、高中畢業證書或同等學歷證明到學校招生辦公室或學校所設報名點報名。
報名時間：即日起至各專業報滿為止。報名時可以先交500元，開學時補齊費用。
八、就業保障
1、新生進校時與學校和企業簽定培訓就業三方合同，可公證。畢業后工作100%有保證。
2、機器人專業工資高。工作3個月，月工資6000元以上；工作6個月，月工資8000元以上。
3、學校實行獎學金制度。
