培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具備扎實的心理學基本理論、基本知識、基本技能和基本的醫(yī)學知識，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社區(qū)、企業(yè)、行政管理等部門從事臨床心理衛(wèi)生保健、心理健康教育人力資源管理及教學工作的應(yīng)用型專門人才。
主干學科： 心理學、基礎(chǔ)醫(yī)學。
主要課程： 生理心理學、普通心理學、病理生理學、心理學史、社會心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、認知心理學、人格心理學、心理咨詢學與治療、心理評估學、心身醫(yī)學。
修業(yè)年限： 四年。
授予學位： 理學學士。
就業(yè)方向： 綜合醫(yī)院和精神病院心理診斷、心理治療；各級各類學校學生的心理健康教育和心理輔導；社區(qū)、軍隊、企業(yè)、司法、政府部門等企事業(yè)單位從事心理咨詢、心理測量、人力資源管理、心理健康教育以及科研工作；社會服務(wù)機構(gòu)從事職業(yè)選擇、戀愛婚姻家庭、家庭教育等方面的咨詢和培訓工作。
應(yīng)用心理學（醫(yī)學心理學）
培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具備扎實的心理學基本理論、基本知識、基本技能和基本的醫(yī)學知識，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社區(qū)、企業(yè)、行政管理等部門從事臨床心理衛(wèi)生保健、心理健康教育人力資源管理及教學工作的應(yīng)用型專門人才。
主干學科： 心理學、基礎(chǔ)醫(yī)學。
主要課程： 生理心理學、普通心理學、病理生理學、心理學史、社會心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、認知心理學、人格心理學、心理咨詢學與治療、心理評估學、心身醫(yī)學。
修業(yè)年限： 四年。
授予學位： 理學學士。
就業(yè)方向： 綜合醫(yī)院和精神病院心理診斷、心理治療；各級各類學校學生的心理健康教育和心理輔導；社區(qū)、軍隊、企業(yè)、司法、政府部門等企事業(yè)單位從事心理咨詢、心理測量、人力資源管理、心理健康教育以及科研工作；社會服務(wù)機構(gòu)從事職業(yè)選擇、戀愛婚姻家庭、家庭教育等方面的咨詢和培訓工作。
