一、專業名稱：電子商務
二、學制：三年
三、招生對象：初中畢業生及同等學力者
四、培養目標及人才規格
（一）培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，熱愛祖國、敬業愛崗，具有吃苦耐勞和勇于創新精神，具有本專業的基本理論知識和操作技能，能夠運用計算機及網絡技術從事商貿工作，具有較強的實踐應用能力的高素質勞動者和技能型人才。
（二）人才規格
本專業學生主要學習電子商務的基本知識、基本技能，著重接受電子商務網站的建立、維護、管理、網絡營銷策劃和一定綜合業務的專業化、職業化訓練。經過三年的學習，畢業生應該獲得以下幾方面的基本知識和能力：
1、思想品德和職業道德要求
1）具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好道德品質；
2）具有敬業精神、創新精神、開拓精神、團隊合作精神，具備良好的職業道德；
3）樹立社會主義法制觀念，明確公民的權利和義務；
4）具有健全的體魄和良好的心理素質。
2、基礎理論與技能要求
1）學生應掌握必要的英語知識，具備基本的英語會話能力，能取得全國英語等級考試一級以上證書；
2）學生應熟練掌握計算機一般操作與應用；
3）掌握本專業所必需的文化基礎知識和專業基礎理論知識。
3、專業理論與技能要求
掌握本專業所必須的計算機和商務經營管理方面的基礎理論，接受計算機應用與電子商務方面的訓練，具備使用計算機管理商務事務與解決商務問題的基本能力。
1）掌握計算機及網絡技術的基礎知識，熟悉計算機常用軟件，能考取全國計算機等級考試一級以上證書。具有初步的網頁制作能力，具備電子商務網站的設計、制作、維護能力；
2）掌握財會金融、市場營銷、外貿業務、經貿法律法規等相關知識；
3）具備網上營銷及其它電子商務活動的策劃、組織和管理能力，能取得電子商務職業資格證書。
五、教學內容與教學要求
（一）教學內容
1、公共必修課：承擔培養學生基本科學文化素養、服務學生專業學習和終身發展的任務。
德育
全面貫徹教育為社會主義現代化服務，教育與生產勞動相結合的方針，以提高國民素質為宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
語文
在初中語文的基礎上，通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識，進一步提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發現問題、解決問題的能力，養成自學和運用漢語的良好習慣，為提高學生的全面素質、綜合職業能力和適應職業變化奠定良好的基礎。
英語
使學生掌握基本的英語語音、語法知識和一定數量的單詞、習慣用語等基礎知識，培養聽、說、讀、寫的基本技能，培養學生運用英語進行簡單商務活動的能力。
計算機應用基礎
培養學生適應現代社會需求的計算機應用能力，使學生掌握信息技術與計算機的基本知識，掌握Windows XP操作系統基本知識和基本操作；并了解計算機網絡基本知識及操作。培養學生利用計算機解決會計問題的能力和獲取計算機新知識、新技術的能力，為畢業后的發展打下良好的基礎。
體育與健康
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技巧，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣。培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。
藝術教育
在初中相關課程的基礎上，進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識，培養學生認識美、感知美和創造美的能力；促進學生的身心健康；提高學生的道德水準，陶冶高尚的情操，提高人才素質和社會文明程度。
2.專業必修課
電子商務基礎
本課程使學生了解電子商務系統的框架，掌握電子商務的基礎設施、軟件、工具、安全以及電子支付系統、網絡營銷等知識，并最終能利用現代化網絡技術進行商務活動。
基礎會計
本課程使學生掌握記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、簡要會計報表的編制和企業主要經濟業務的賬務處理等內容。
電子商務網頁制作
本課程使學生掌握Internet應用技術，網絡主頁的設計工具及使用方法，熟練掌握電子商務網絡主頁的設計與制作方法，網站的維護方法等。
網絡營銷
講解網絡營銷的基礎知識，使學生能夠掌握制定網絡營銷的策略和進行網絡促銷的措施。
電子商務網站建設與維護
講解電子商務網站的規劃設計、建站步驟、電子商業流程、網上購物流程，了解電子商店的管理，網上拍賣流程和拍賣網站的管理，以及日常的網站維護知識。
（二）教學要求
教學過程一是要與時俱進，教師要在充分挖掘現有教材的基礎上，結合當前專業最新知識開展教學活動。二是要注意教學過程中綜合運用多種教學方法，如情景模擬、實習法、練習法等，以便做到講練結合，理論與實踐相結合，增強學生實際操作能力。
