想要成功地對(duì)其一所學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的話，那學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線地公布是需要去進(jìn)行了解的，特別是今年參考中考的學(xué)生是需要格外的注意，滿足不了普高，那是可以嘗試去了解中專學(xué)校的。
成都“5+2”區(qū)域中考分?jǐn)?shù)線
“5+2”區(qū)域省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線(簡(jiǎn)稱“省重線”)為545分，一般普通高中最低檔線(簡(jiǎn)稱“普高線”)為506分，職普融通班填報(bào)志愿指導(dǎo)線(簡(jiǎn)稱“職普融通線”)為485分。
| “5+2”區(qū)域 | 中考分?jǐn)?shù)線 |
| 省重線 | 545分 |
| 普高線 | 506分 |
| 職普融通線 | 485分 |
成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
聽(tīng)取天府職校校長(zhǎng)何吉永新校建設(shè)情況和發(fā)展規(guī)劃匯報(bào)后，李廣表示，天府職校近年來(lái)在隊(duì)伍建設(shè)、教師發(fā)展、專業(yè)打造等方面穩(wěn)步發(fā)展，職業(yè)本科教育、職普融通工作名列省市前茅。
職業(yè)教育與國(guó)家發(fā)展方向相結(jié)合，與國(guó)家級(jí)新區(qū)建設(shè)、公園城市定位相結(jié)合，與社區(qū)治理、就業(yè)相結(jié)合，充分研究培養(yǎng)人才的初衷和需求，讓職業(yè)教育真正回歸應(yīng)有的地位和本質(zhì)。
期間，教育衛(wèi)健工委委員、社區(qū)治理和社事局黨組成員、副局長(zhǎng)楊遠(yuǎn)東傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育重要指示精神和近期國(guó)家、省、市職業(yè)教育有關(guān)會(huì)議精神。
成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)
學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”( 四河校區(qū)、濱江校區(qū))，現(xiàn)有教職工221人，其中在編教師156人，校聘教師65人，中高級(jí)教師143人，專業(yè)課教師113人，雙師型教師154人，其中市級(jí)雙師型教師49人;共有教學(xué)班65個(gè)，在校學(xué)生近2700人。
好的學(xué)校所對(duì)其滿足方面的信息也是比較多的，所以學(xué)生在了解一所學(xué)校的時(shí)候，不是每個(gè)學(xué)生自己不優(yōu)秀，有可能是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生自己沒(méi)有找到自己比較擅長(zhǎng)方面的選擇。
