普高學校的錄取分數(shù)線比較固定，但是學校的招生分數(shù)比較高，職業(yè)學校的話錄取分數(shù)線不固定，學校的錄取分數(shù)線要相對較低一些。各地嚴格控制中職、高中比例，實現(xiàn)高中、中職招生5:5，發(fā)達地區(qū)實現(xiàn)高中、中職5:5招生。還如西安，中考成績在500分以下，沒有高中可上。
2024榆林中考最低控制線
| 縣市區(qū) | 普通高中控制線 | 綜合高中班控制線 |
| 中心城區(qū)(榆陽、高新) | 547 | - |
| 神木 | 506 | - |
| 府谷 | 542 | 497 |
| 橫山 | 474 | - |
| 靖邊 | 466 | - |
| 定邊 | 500 | - |
| 綏德 | 520 | 492 |
| 米脂 | 480 | - |
| 佳縣 | 461 | - |
| 吳堡 | 500 | - |
| 清澗 | 472 | - |
| 子洲 | 502 | 428 |
陜西府谷職業(yè)中等專業(yè)學校質量保證
府谷縣初步形成了政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的職業(yè)學校辦學機制。2021年3月通過榆林市后勤管理標準化驗收，獲得陜西省中小學智慧校園示范校稱號;7月8日，陜西省副省長方光華到學校調(diào)研工作;府谷縣副縣長劉春雷到校調(diào)研金屬鎂專業(yè)建設情況;接受“316工程”素質教育暨質量提升優(yōu)秀學校評估核查，得到專家組高度肯定;大力開展干部作風整頓活動，加大自查整改力度與效度。2021年在榆林市職業(yè)院校師生技能大賽裝配鉗工、導游知識競答、中國舞、幼兒活動技能英語技能大賽、焊接技術、平面設計、汽車車身修復項目中，共獲得教師組二等獎3個、三等獎5個;學生組一等獎1個、二等獎13個、三等獎15個、優(yōu)秀獎9個。本年度，陳治平獲得榆林市名校長稱號、王鵬媛獲得榆林市名教師稱號、楊玉棉獲得府谷縣優(yōu)秀副校長稱號，劉建明、白鴿獲得榆林市教學能手稱號。學校成功舉辦了府谷職業(yè)中專第四屆播音主持大賽和第十五屆田徑運動會。
陜西府谷職業(yè)中等專業(yè)學校實施教師培養(yǎng)計劃
實施教師培養(yǎng)計劃，引導教師立足教學崗位，以課程為導向，以促進學生發(fā)展為宗旨，以解決教學實際問題為抓手，全方位開展教學研究，提高教師教科研能力和自身業(yè)務水平。積極拓展培訓渠道，提高培訓覆蓋面。今年組織10名教師參加學科能力教學能力提升，10名教師參加政治修養(yǎng)與課程思政培訓，10名教師參加師德師風與思政教育培訓，參加化學工藝培訓1人，學前教育培訓1人，智能新能源汽車培訓1人，計算機網(wǎng)絡技術培訓1人。聘請高草原到校進行師德培訓，組織1次教職工健康知識講座。組織全員學習《教育部信息化2.0行動計劃》，逐步推進數(shù)字資源服務普及、網(wǎng)絡學習空間覆蓋、網(wǎng)絡扶智工程攻堅、教育治理能力優(yōu)化、名師課程引領行動、數(shù)字校園規(guī)范建設、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展、信息素養(yǎng)全面提升這八項行動。選派多名教師參加“1+X”技能證書培訓。
3名教師參加教育部1+X幼兒照護師資培訓考核合格，具備相應的專業(yè)知識和技能。目前幼兒照護職業(yè)技能等級證書(初級)考試已經(jīng)批準在我校舉行，考核人數(shù)50人。1名教師參加增材制造模型設計培訓順利結業(yè)，并將所學知識運用于“3D打印”社團中。下派專業(yè)教師到企業(yè)一線實踐，學習新技術、新工藝。打造出一支名師引領，骨干帶動，全員提高的高素質教師團隊。
網(wǎng)上有看到一些家長發(fā)表言論，覺得不應該實行初中結束后就分流的政策，覺得初中這個階段的孩子還小，沒有長醒，等到了高中的時候懂事了就會知道學習的重要性，就自然知道好好學習了。其實家長真的有去和學生溝通過嗎?有的學生對學習的狀態(tài)，讓他接著上高中無疑于在教室里面坐牢，真不是每個孩子都是讀書的料。
