遵義市2024年普通高中錄取最低控制線
1、遵義市2024年普通高中錄取最低控制線
| 縣(市、區(qū)) | 最低控制線 |
| 四城區(qū) | 515 |
| 桐梓縣 | 485 |
| 綏陽縣 | 460 |
| 仁懷市 | 490 |
| 赤水市 | 500 |
| 習(xí)水縣 | 475 |
| 湄潭縣 | 495 |
| 鳳岡縣 | 470 |
| 余慶縣 | 505 |
| 務(wù)川自治縣 | 475 |
| 正安縣 | 465 |
| 道真自治縣 | 480 |
注：普通高中自主招生錄取最低控制線為460分。
2、遵義市2024年省級示范高中配額生錄取最低控制線
| 序號 | 縣(市、區(qū)) | 學(xué)校名稱 | 類別 | 配額生最低控制線 |
| 1 | 四城區(qū) | 遵義市第四中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 2 | 四城區(qū) | 遵義市南白中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 3 | 四城區(qū) | 遵義航天高級中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 4 | 四城區(qū) | 遵義市第一中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 5 | 四城區(qū) | 遵義市第五中學(xué) | 二類示范 | 545 |
| 6 | 四城區(qū) | 遵義市第二十一中學(xué) | 二類示范 | 545 |
| 7 | 四城區(qū) | 遵義市第二十二中學(xué) | 二類示范 | 545 |
| 8 | 四城區(qū) | 遵義市第二中學(xué) | 三類示范 | 515 |
| 9 | 四城區(qū) | 遵義市第十四中學(xué) | 三類示范 | 515 |
| 10 | 四城區(qū) | 遵義市第十五中學(xué) | 三類示范 | 515 |
| 11 | 桐梓縣 | 桐梓縣第一中學(xué) | 二類示范 | 515 |
| 12 | 桐梓縣 | 桐梓縣第二高級中學(xué) | 三類示范 | 485 |
| 13 | 綏陽縣 | 綏陽縣綏陽中學(xué) | 二類示范 | 490 |
| 14 | 仁懷市 | 仁懷市第一中學(xué) | 二類示范 | 520 |
| 15 | 仁懷市 | 仁懷市第五中學(xué) | 三類示范 | 490 |
| 16 | 赤水市 | 赤水市第一中學(xué) | 二類示范 | 530 |
| 17 | 習(xí)水縣 | 習(xí)水縣第一中學(xué) | 二類示范 | 505 |
| 18 | 習(xí)水縣 | 習(xí)水縣第五中學(xué) | 二類示范 | 505 |
| 19 | 湄潭縣 | 湄潭縣求是高級中學(xué) | 二類示范 | 525 |
| 20 | 湄潭縣 | 湄潭縣湄江高級中學(xué) | 三類示范 | 495 |
| 21 | 鳳岡縣 | 鳳岡縣第一中學(xué) | 二類示范 | 500 |
| 22 | 鳳岡縣 | 鳳岡縣第二中學(xué) | 三類示范 | 470 |
| 23 | 余慶縣 | 余慶中學(xué) | 二類示范 | 535 |
| 24 | 務(wù)川自治縣 | 貴州省務(wù)川中學(xué) | 二類示范 | 505 |
| 25 | 務(wù)川自治縣 | 務(wù)川自治縣民族寄宿制中學(xué) | 三類示范 | 475 |
| 26 | 正安縣 | 正安縣第一中學(xué) | 二類示范 | 495 |
| 27 | 正安縣 | 正安縣第二中學(xué) | 三類示范 | 465 |
| 28 | 道真自治縣 | 道真自治縣道真中學(xué) | 二類示范 | 510 |
“3+4”中本貫通培養(yǎng)學(xué)校錄取最低控制線為460分。
“五年一貫制”貫通培養(yǎng)學(xué)校錄取最低控制線為300分。
遵義航天工業(yè)學(xué)校學(xué)生待遇
1、在我校就讀的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加普通高考，中職單報高職考試，高職院校單獨(dú)招生，高職院校自主選拔，中職推優(yōu)(30%)、五年一貫制 ，“3+2”分段制教育，電大開放教育。
2、學(xué)習(xí)期滿，考試合格，頒發(fā)國家教育行政部門驗(yàn)印的中專或大專，本科畢業(yè)證書，經(jīng)鑒定發(fā)給相應(yīng)的職業(yè)技能證書。
3、學(xué)生畢業(yè)，學(xué)校推薦就業(yè)或自主擇業(yè)，創(chuàng)業(yè)。
其實(shí)從就業(yè)趨勢來看，選擇職業(yè)學(xué)校也挺不錯的，至少你在學(xué)校是真實(shí)能夠?qū)W到知識和技能，而且學(xué)校也相關(guān)技能課程的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，至少你在學(xué)校是能夠感受到，所以不要在說讀中專學(xué)校沒有用了，有沒有用還是要看學(xué)生的。
