每年高考季，考生們都到處尋羅有關(guān)自己心意學(xué)校的各類(lèi)信息，比如：分?jǐn)?shù)線、就業(yè)質(zhì)量等，邦博爾衛(wèi)校招生網(wǎng)小編特別整理了關(guān)于青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年各批次在院校所屬地的歷年分?jǐn)?shù)線情況，以供考生參考。
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年份 |
平均分 |
省控線 |
錄取批次 |
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2013年 |
288 |
200 |
專科一批 |
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2012年 |
292 |
228 |
專科一批 |
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2011年 |
273 |
295 |
專科一批 |
青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)短介紹
學(xué)院以培養(yǎng)實(shí)用型人才為己任，注重知識(shí)、技能素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，突出學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，注重教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高，建立健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，構(gòu)建了“以全日制高職教育為主體，兼顧中專教育、成人教育和在職教育培訓(xùn)的一主體三結(jié)合的辦學(xué)形式，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展”的辦學(xué)理念。截止目前，已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)和輸送了各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2.1萬(wàn)人，培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的思想品德和職業(yè)道德、醫(yī)療知識(shí)和操作技能，為青海衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
千秋基業(yè)，教育為本。在新的世紀(jì)里，青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生充滿信心。以新的姿態(tài)、新的理念和新的舉措推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)力新的跨越，力爭(zhēng)把學(xué)院辦成一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色，充滿生機(jī)與活力的多學(xué)科綜合型高質(zhì)量的高職醫(yī)學(xué)院校。
學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。以服務(wù)青海衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向。走“院校合作工學(xué)結(jié)合”的發(fā)展道路，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的高端技能型衛(wèi)生人才。
