我校成立于1984年，是經河南省人民政府批準建立的全日制普通中等職業學校。2006年被認定為河南省省級重點中等職業學校。
新鄉工業學校辦學規模
學校校園面積33975平方米，教學建筑面積44981平方米，80多個標準教室，另有財會模擬、電子商務、建筑施工、計算機等實驗室20多個，學校藏書30多萬冊，為在校生提供了優異的學習生活環境。
新鄉工業學校師資力量
學校現有教職工236人，其中專任教師183人，專任教師中副高級以上職稱占46%，“雙師型”教師達98%。學校現開辦有開放教育本科，專科和普通中專三個層次的學歷教育，開設了建筑工程施工、計算機應用、會計電算化、飯店服務與管理、電子商務、法律、漢語言文學、學前教育等30多個專業。其中中職類專業4個，在校學生500余人。
新鄉工業學校在活動中做到把競賽與德育工作相結合，與社團工作相結合，與文化課、專業課教育相結合。在每個社團和班級內進行初賽
新鄉工業學校加強對學生會的指導和管理，進一步搞好學生會的制度建設、思想建設，加強教師與學生干部的勾通，充分發揮學生干部的
新鄉工業學校本年度組織學生開展豐富多彩的課余文體活動。使學生如何有效的利用好閑暇時間，對學生的成長成才有很大的影響。對此
結合新鄉工業學校團干的實際工作情況，舉行團干培訓班，加強團員積極份子的考核與培訓，明確團學干部自我教育、自我管理、自我服
新鄉工業學校通過開展文明風采競賽系列活動，增強了學生專業學習的興趣，學校的校風、學風，學生的職業理想、職業觀、人生觀正發
文明風采活動是新鄉工業學校的一項常規德育活動。學校制定了詳實的文明風采競賽活動方案，成立了文明風采競賽委員會，委員會分工
新鄉工業學校學生社團的建設是我校學生管理工作的一大亮點，通過發展學生社團，讓我校學生自下而上多渠道組織管理并參與到社團中
123人才培養工程，即每個學生在畢業前必須掌握一個特長，獲取兩種證書(畢業證、職業資格證)學會三項技能(所學專業技能模塊中的其
學生管理中心是學生教育管理的主要部門，在學生整體管理中起著重要作用。為了全面提高學生的素質，建立穩定的教學秩序和健康良好
眾所周知，學生管理和班主任工作是學校人才培養的重要環節，學校正常的教學計劃能否得以貫徹執行，正常的教學秩序能否得以保障，
新鄉工業學校學生管理中心是學生在校管理的常設機構。現有7名工作人員、4名軍事教官對全校學生進行管理，同時還聘任了21名政治覺
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