初中畢業學建筑設計技術怎樣
初中畢業學建筑設計技術專業是非常好的選擇。
建筑設計技術專業通過學習專門課程，了解專業的知識，成為更專業的人才。在各種教育體制下，我們都離不開好的老師，真正能讓我們成才的，除了自身的努力，還有老師的諄諄教誨，建筑設計技術專業也是一樣。
那么學校的師資力量就成了學校好壞的一個重要因素，下面小編將帶大家了解一下各大院校的師資情況，僅供參考。
1、廣東建設職業技術學院
師資實力雄厚
大力實施強師工程，制訂了《學院人才引進與管理辦法》，重點引進高層次人才。積極培養高水平專業帶頭人和專業骨干教師，帶動專業教師整體素質的提高。現有副高以上職稱的專任教師69人(其中正高13人)，博士研究生學歷的專任教師16人，碩士研究生學歷的專任教師169人，“雙師型”教師超過80%，同時還在行業、企業聘請了300多名能工巧匠和骨干技術人才擔任兼職教師，構建了專兼結合、素質優良的“雙師”教學團隊。有省級教學團隊3個。
2、湖南城建職業技術學院
師資力量
湖南城建職業技術學院共有教職工數612人，其中專任教師452人。碩士學位及以上專任教師116人，副高及以上專任教師153人(其中正高職稱教師11人)。省級專業帶頭人3名，省級青年骨干教師8人，省級優秀教學團隊2個。國家一級注冊建筑師、一級注冊結構工程師、一級注冊建造師等“雙師素質”教師258名;數十名教師在教育部、住建部、中國建設教育協會和省教育廳、省住建廳、省建設人力資源協會等部門(機構)擔任專家。同時還建立了行業企業技術專家、一線技術骨干和能工巧匠組成的兼職教師庫，目前行業企業兼職教師數為225人。
3、江西建設職業技術學院
師資力量
江西建設職業技術學院現有教師235人，其中專任教師 207名，校內兼課教師28人，高級專業技術職務人員 97人 ，碩士學位人員 83人，具有國家注冊建筑師、結構工程師、建造師等職業資格雙師素質教師 150人，初步建成了一支師德高尚、結構合理、素質優良的高水平師資隊伍。
小編總結：
各大建筑設計技術院校的師資力量都是非常雄厚的，相信在這么多優秀的老師的教育指導下，會給社會輸送更多更優秀的建筑設計技術方面人才，讓每個就讀建筑設計技術專業的同學都能真正的學到知識，掌握技能，獲得真正的成功，不過絕大部分還是得靠自身的努力，因為建筑設計技術專業主要靠的是自己的想象思維發揮。
