哪家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校好
哪家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校好?計(jì)算機(jī)是一個(gè)既容易又復(fù)雜的機(jī)器。把我們的生活變得“面目全非”，但是這都是好的方面。如果你想就讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，一定要選擇一個(gè)自己滿意，也能提高自己能力的學(xué)校。那么，我們來看推薦一所好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)校。
德州科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
隨著學(xué)院立體辦學(xué)格局的形成和辦學(xué)質(zhì)量的提升，按照“立足山東，面向全國(guó)，接軌世界”的辦學(xué)思路，招生范圍在立足本省的基礎(chǔ)上，已擴(kuò)大到北至黑龍江，南到海南島，西至新疆、青海等27個(gè)省、市、自治區(qū)。2004年第一志愿報(bào)考學(xué)院的考生達(dá)9000余人，而只錄取了4276人，仍有5000名考生因容納不下而未被錄取。
為此，積極與青島市合作，創(chuàng)辦了“青島校區(qū)”。青島校區(qū)的建立，充分發(fā)揮了職業(yè)學(xué)院和發(fā)達(dá)地區(qū)相結(jié)合的效應(yīng)，為全國(guó)高職異地合作辦學(xué)樹立了典范。為了與世界接軌，從英國(guó)、波蘭、菲律賓、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家聘請(qǐng)了多名外籍教師，提高了師資檔次和教學(xué)水平，并與澳大利亞建立了“中澳國(guó)際院校”。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生在掌握網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論知識(shí)基礎(chǔ)上，具有從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)的基本能力，以及基于Web的軟件開發(fā)等方面的初步能力。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開設(shè)主要課程
C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、JSP網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與實(shí)現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、交換機(jī)/路由器配置與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)語言、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向
在電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、移動(dòng)、電信、政府部門等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和常規(guī)管理工作業(yè); 網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)等工作;亦可在各類教育單位從事教學(xué)工作。
小編總結(jié)
現(xiàn)在的科技發(fā)展的很快，科技的進(jìn)步我們也是有目共睹的。無論是硬件還是軟件，總之與生活有關(guān)的，都能夠與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)扯上關(guān)系，試想一下，如果沒有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們的生活就將失去很多的樂趣。
